{"id":2336,"date":"2003-10-02T16:12:23","date_gmt":"2003-10-02T14:12:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.soku.org\/inbjudan-till-kursdag-kring-projektet-dubbel-utsatthet-den-18e-oktober\/"},"modified":"2003-10-02T16:12:23","modified_gmt":"2003-10-02T14:12:23","slug":"inbjudan-till-kursdag-kring-projektet-dubbel-utsatthet-den-18e-oktober","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soku.org\/en\/inbjudan-till-kursdag-kring-projektet-dubbel-utsatthet-den-18e-oktober\/","title":{"rendered":"Inbjudan till kursdag kring projektet ”Dubbel utsatthet” den 18:e oktober"},"content":{"rendered":"

Att f\u00e5 ett barn med funktionshinder \u00e4r en omtumlande upplevelse f\u00f6r de flesta f\u00f6r\u00e4ldrar. Barnet kan upplevas som en b\u00f6rda. Men ocks\u00e5 som en s\u00e4rskild g\u00e5va. Om familjen kommer fr\u00e5n ett annat land \u00e4n Sverige blir fr\u00e5gorna ofta \u00e4nnu mer tillspetsade \u0096 fr\u00e5gor om livets mening, om relationen till medm\u00e4nniskorna och till gud, om sj\u00e4lvst\u00e4ndighet och beroende.
<\/strong><\/p>\n

Den syrisk ortodoxa kyrkan \u00e4r en del av ett samarbetsprojekt mellan olika delar av samh\u00e4llet som Bilda studief\u00f6rbund, s\u00e4rskola, habilitering och andra religi\u00f6sa samfund.<\/p>\n

Projektet kallas Dubbel utsatthet, och v\u00e4nder sig till b\u00e5de unga och vuxna som \u00e4r f\u00f6rsamlingsansvariga och aktiva inom sin kyrka och\/eller f\u00f6rening. Projektet utf\u00f6r ett arbete kring funktionshinder tillsammans med familj, f\u00f6rsamling och skola. Huvudman f\u00f6r projektet \u00e4r Sveriges kristna r\u00e5d.<\/p>\n

Projektet ska:
\u0095 St\u00f6dja familjer med utl\u00e4ndsk bakgrund, d\u00e4r n\u00e5gon eller n\u00e5gra har funktionshinder.
\u0095 Inom f\u00f6rsamlingar, skola och omsorg \u00f6ka f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r olika v\u00e4rderingar, traditioner och livsstilar, och att ge insikt i religionens plats i m\u00e4nniskors liv.
\u0095 Sprida kunskap om synen p\u00e5 funktionshinder, och om hur det \u00e4r att leva med olika slags funktionshinder i Sverige.<\/p>\n

Det som vi upplever som annorlunda, onormalt och fr\u00e4mmande h\u00f6r ofta samman med den uppv\u00e4xtmilj\u00f6, den tradition och det samh\u00e4lle som vi som barn fostrats in i.<\/p>\n

I alla tider har funnits m\u00e4nniskor med olika funktionshinder eller handikapp. Dessa m\u00e4nniskor har behandlats och bem\u00f6tts mycket olika, beroende p\u00e5 vilka samh\u00e4llsv\u00e4rderingar som g\u00e4llt i samh\u00e4llet.
\u00c5sikter om och synen p\u00e5 handikapp varierar starkt mellan olika m\u00e4nniskor, kulturer och olika tider. F\u00f6r den enskilda m\u00e4nniskan finns allts\u00e5 ett naturligt samband mellan hennes v\u00e4rderingar och syns\u00e4tt med den omgivning som hon k\u00e4nner sig vara en del av.
I Sverige r\u00e5der idag en stor enighet om att ett handikapp inte \u00e4r en egenskap hos en individ, utan att handikappet uppst\u00e5r n\u00e4r milj\u00f6n, omgivningen inte \u00e4r anpassad f\u00f6r individen.<\/p>\n

M\u00e4nniskor med funktionshinder blir ofta handikappade och utest\u00e4ngda fr\u00e5n arbete, gemenskap, utbildning, kulturutbud och fritidsaktiviteter d\u00e4rf\u00f6r att samh\u00e4llet inte \u00e4r utformat med h\u00e4nsyn till dem och f\u00f6r att det inte alltid har varit sj\u00e4lvklart att st\u00f6dja m\u00e4nniskor med funktionshinder. F\u00f6rdomar och diskriminering har ocks\u00e5 hindrat m\u00e5nga personer med funktionshinder fr\u00e5n att ta del av den kunskap och de utvecklingsm\u00f6jligheter som dagens samh\u00e4lle erbjuder.<\/p>\n

Men ocks\u00e5 kyrkorna, som uppmanar oss att se Kristus i varje m\u00e4nniska, har varit d\u00e5liga p\u00e5 att uppm\u00e4rksamma och st\u00f6dja de medlemmar som p\u00e5 olika s\u00e4tt avvikit fr\u00e5n \u0094det normala\u0094. <\/p>\n

\u00c4ven h\u00e4r finns brister b\u00e5de i den fysiska milj\u00f6n, som i bem\u00f6tandet m\u00e4nniskor emellan och i m\u00f6jligheten att f\u00e5 kunskap och f\u00f6rdjupning i sin tro.<\/p>\n

Projektet Dubbel utsatthet vill lyfta fram dessa och andra fr\u00e5gor som ber\u00f6r m\u00e4nniskor med funktionshinder. D\u00e4rf\u00f6r inbjuder Bilda tillsammans med projektet Dubbel utsatthet till en f\u00f6rsta utbildningsdag av ett antal dagar kring den Dubbla utsattheten.<\/p>\n

Utbildnings ansvariga \u00e4r konsulenter fr\u00e5n Bilda Susanne Ayoub, Aziz Nehme, och projektledare Gun K\u00e4llstigen. V\u00e5r f\u00f6rhoppning \u00e4r att dagen ska ge verktyg till m\u00e4nniskor att initiera seminarier och studiecirklar i fr\u00e5gor som r\u00f6r funktionshinder, s\u00e5som bem\u00f6tande, attityder och tillg\u00e4nglighet.<\/p>\n

F\u00f6rsta tillf\u00e4llet kommer att \u00e4ga rum den 18:e oktober i St Kiriakos f\u00f6rsamling i Norrk\u00f6ping. Det kostar inget att delta. Deltagarna kommer att bjudas p\u00e5 lunch och fika under dagen, men senast 13 oktober kr\u00e4vs en anm\u00e4lan till :
susanne.ayoub@bilda.nu eller till gunkallstigen@tele2.se
Vid fr\u00e5gor kontakta Gun K\u00e4llstigen tel 0708\/ 28 51 36<\/p>\n

Hj\u00e4rtligt v\u00e4lkomna!
Susanne Ayoub
Konult Bilda studief\u00f6rbund<\/p>\n

Gun K\u00e4llstigen
projektledare Dubbel utsatthet <\/p>\n

PROGRAM<\/p>\n

09.30 kaffe
10.00 Presentation, filmvisning
10.30 Diskussion
11.00 MOD \u00f6vningar, (m\u00e5ngfald och dialog)
12.30. Lunch
13.30 Film och diskussion
14.30 Fika
15.00 Fader Josef Dag (vad s\u00e4ger bibeln om funktionshinder?)
16.00 Avslutning <\/p>\n

Susanne Ayoub & Gun K\u00e4llstigen<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Att f\u00e5 ett barn med funktionshinder \u00e4r en omtumlande upplevelse f\u00f6r de flesta f\u00f6r\u00e4ldrar. Barnet kan upplevas som en b\u00f6rda. Men ocks\u00e5 som en s\u00e4rskild g\u00e5va. Om familjen kommer fr\u00e5n ett annat land \u00e4n Sverige blir fr\u00e5gorna ofta \u00e4nnu mer tillspetsade \u0096 fr\u00e5gor om livets mening, om relationen till medm\u00e4nniskorna och till gud, om sj\u00e4lvst\u00e4ndighet […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-2336","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artiklar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2336"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2336\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}