{"id":2446,"date":"2005-05-06T14:19:12","date_gmt":"2005-05-06T12:19:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.soku.org\/intervju-med-naoar-malki-i-st-afrem-klostret-maarat-sednaya\/"},"modified":"2005-05-06T14:19:12","modified_gmt":"2005-05-06T12:19:12","slug":"intervju-med-naoar-malki-i-st-afrem-klostret-maarat-sednaya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soku.org\/en\/intervju-med-naoar-malki-i-st-afrem-klostret-maarat-sednaya\/","title":{"rendered":"Intervju med Naoar Malki i S:t Afrem klostret Ma\u00b4arat Sednaya"},"content":{"rendered":"<p><strong>Namn: Naoar Josef Malki<br \/>\u00c5lder: 25 \u00e5r<br \/>Stad: Norrk\u00f6ping<\/p>\n<p>Vad studerar du i klostret?<\/p>\n<p>Jag studerar Bibeln, syrianska spr\u00e5ket, arabiska, kyrkans 7 sakrament, kyrkohistoria och kyrkomusik i klostret.<\/p>\n<p><\/strong><\/p>\n<p> <b>Vad har du f\u00f6r m\u00e5l i livet?<\/b><\/p>\n<p> Att \u00e4lska Jesus av hela mitt hj\u00e4rta. N\u00e4r jag l\u00e4r mig att \u00e4lska Honom, kommer jag veta hur jag ska \u00e4lska de troende i Hans kyrka. Jag studerar f\u00f6r att tj\u00e4na m\u00e4nniskorna i Jesu kyrka. Jesus sade: \u0094Sk\u00f6rden \u00e4r stor, men arbetarna \u00e4r f\u00e5. Be d\u00e4rf\u00f6r sk\u00f6rdens Herre att han s\u00e4nder ut arbetare till sin sk\u00f6rd.\u0094 D\u00e4rf\u00f6r k\u00e4nner jag ansvar att tj\u00e4na Jesus, speciellt i denna tid d\u00e5 v\u00e5r moder, kyrkan \u00e4r sjuk. S:t Efraim sade: Den som inte k\u00e4nner att kyrkan \u00e4r sin moder kan inte k\u00e4nna att Jesus \u00e4r sin Fader. Det finns v\u00e4l ingen son som inte vill hj\u00e4lpa sin sjuka mor? <\/p>\n<p> <b>Hur \u00e4r livet p\u00e5 klostret?<\/b><\/p>\n<p> P\u00e5 morgonen \u00e4r det b\u00f6n och sedan \u00e4ter vi frukost. D\u00e4refter har vi lektioner till 12.00. D\u00e4refter ber vi och \u00e4ter lunch tillsammans. Efter maten \u00e4r vi lediga och har fritid  till fyra. Under fritiden brukar vi vila, studera, l\u00e4sa, be sj\u00e4lva, ta emot och h\u00e4lsa p\u00e5 g\u00e4ster. Om vi beh\u00f6ver n\u00e5got fr\u00e5n staden finns det m\u00f6jlighet att \u00e5ka ner under den h\u00e4r tiden. Klockan fyra \u00e4r det b\u00f6n och d\u00e4refter har vi lektioner till sju. Sedan middag och fritid. Kv\u00e4llsb\u00f6n klockan nio.<\/p>\n<p>  P\u00e5 onsdagar \u00e4r det \u00e4ven gudstj\u00e4nst och meditation. Det finns elever i sex olika rum med fem elever i varje rum. Varje vecka \u00e4r det elever fr\u00e5n ett av rummen som anordnar stunden. De kan tex. ber\u00e4tta om k\u00e4rlek, gudsfruktan, \u00e5nger m.m. eller s\u00e5 spelar de upp en teater om n\u00e5got andligt tex. ett helgons liv. <\/p>\n<p> P\u00e5 torsdagar f\u00e5r vi lyssna p\u00e5 f\u00f6rel\u00e4sningar om n\u00e5got helgon. Fredagar \u00e4r det ocks\u00e5 gudstj\u00e4nst och film om ett helgon visas f\u00f6r eleverna i klostret. <\/p>\n<p> L\u00f6rdagar har vi bara 1,5 timmes lektion. D\u00e4refter fritid, d\u00e5 vi brukar spela fotboll och pingis. Efter eftermiddagsb\u00f6nen har vi bikt. Varje elev g\u00e5r sj\u00e4lv till munkpr\u00e4sten och ber\u00e4ttar om sina synder och om man har n\u00e5got problem eller n\u00e5gon sv\u00e5righet som man beh\u00f6ver hj\u00e4lp med. <\/p>\n<p> S\u00f6ndag \u00e4r det gudstj\u00e4nst, d\u00e5 patriarken brukar medverka. De flesta som har biktat sig tar nattvarden. Under dagen sedan \u00e4r det fritid. P\u00e5 s\u00f6ndagskv\u00e4llar h\u00e5ller tv\u00e5 elever predikan. Tv\u00e5 dagar i veckan st\u00e4dar vi. Varje elev st\u00e4dar n\u00e5gonstans i klostret. <\/p>\n<p> I klostret lever vi som en enda stor familj och f\u00f6rs\u00f6ker leva i k\u00e4rlek enligt Jesu vilja. Om vi p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt s\u00e5rar varandra skyndar vi oss till att be om urs\u00e4kt och f\u00f6rl\u00e5ta varandra s\u00e5 att vi kan f\u00f6lja Guds budskap. Jag k\u00e4nner gl\u00e4dje n\u00e4r jag \u00e4r h\u00e4r i klostret, f\u00f6r jag l\u00e4r mig s\u00e5 mycket h\u00e4r. Jag f\u00e5r hj\u00e4lp av alla som jag fr\u00e5gar, elever och munkar. Jag upplever att jag f\u00e5r en b\u00e4ttre relation med Gud h\u00e4r. <\/p>\n<p> <b>Ber\u00e4tta lite vad du g\u00f6r annars i Sverige?<\/b><\/p>\n<p>  Vi anordnade ett andligt bibliotek i S:t Koriakos f\u00f6rsamling i Norrk\u00f6ping inneh\u00e5llande b\u00f6cker, filmer om helgon, cd-skivor, religi\u00f6sa bilder m.m.   <\/p>\n<p> <b>Vad vill du ge f\u00f6r tips till andra ungdomar n\u00e4r det g\u00e4ller arbetet inom kyrkan?<\/b><\/p>\n<p>  F\u00f6r att ungdomarna ska arbeta inom kyrkan p\u00e5 r\u00e4tt s\u00e4tt, m\u00e5ste de l\u00e4ra sig vad som \u00e4r viktigast att jobba med. I S:t Afrem klostret f\u00e5r vi l\u00e4ra oss hur vi sj\u00e4lva kommer n\u00e4rmare Jesus, hur vi ska tj\u00e4na m\u00e4nniskorna i kyrkan och hur vi ska f\u00e5 folk att komma till kyrkan. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r mitt r\u00e5d till ungdomarna att pr\u00f6va p\u00e5 att studera i klostret f\u00f6r sin egen skull f\u00f6rst och fr\u00e4mst men \u00e4ven f\u00f6r folkets skull. Av egen erfarenhet vet jag nu att n\u00e4r man sj\u00e4lv har l\u00e4rt sig, kan man b\u00e4ttre hj\u00e4lpa andra. En av v\u00e5ra f\u00e4der sade: \u0094En kyrka utan ungdomar \u00e4r en kyrka utan framtid och ungdomar utan kyrka \u00e4r ungdomar utan framtid.\u0094 Jesus sade: \u0094vad hj\u00e4lper det en m\u00e4nniska, om hon vinner hela v\u00e4rlden, men f\u00f6rlorar sin sj\u00e4l.\u0094 Vad vinner ungdomarna om de har utbildning och pengar, men inte t\u00e4nker p\u00e5 det eviga livet?<\/p>\n<p><em><strong>SOKU\u00b4s Religionsutskott<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Namn: Naoar Josef Malki\u00c5lder: 25 \u00e5rStad: Norrk\u00f6ping Vad studerar du i klostret? Jag studerar Bibeln, syrianska spr\u00e5ket, arabiska, kyrkans 7 sakrament, kyrkohistoria och kyrkomusik i klostret. Vad har du f\u00f6r m\u00e5l i livet? Att \u00e4lska Jesus av hela mitt hj\u00e4rta. N\u00e4r jag l\u00e4r mig att \u00e4lska Honom, kommer jag veta hur jag ska \u00e4lska de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-2446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artiklar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2446\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/soku.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}